Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura (Universidad de Barcelona). Máster de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (FPELE-UB). Diploma de EU: La lengua española en la integración de los inmigrantes (UNED). Licenciada en Geografía e Historia y en Filología Francesa (Universidad del País Vasco) 

Actualmente profesora asociada del Grado en Español: asignaturas de Psicolingüística y Semántica. Anteriormente profesora de lengua (Universidad Autónoma de Barcelona, L'Académie de la Martinique (Nord Caraïbe), Universidad de Cocody (Costa de Marfil) y Universidad Aristóteles de Tesalónica (Grecia)) y de español como lengua heredada en la Fundación IES abroad Barcelona-Granada. Cursos de español como L2 en la Escuela Oficial de Idiomas de Vall d' Hebrón, CASB y centro penitenciario de Wad-Ras (Barcelona). Publicaciones en el campo de las historias de vida en educación, análisis de creencias y procesos adquisitivos en el seno del colectivo inmigrado. Interesada en los procesos de adquisición de segundas lenguas en contextos no formales y en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua heredada.