Profesor Asociado Facultad de Educación. Burgos.

Doctor en Educación por la Universidad de Burgos (Sobresaliente Cum Laude y premio extraordinario) con la tesis "Metodologías activas y CLIL: aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en contextos sociales, curriculares y formativos integrados" 

Máster oficial en investigación e innovación educativas, UBU. Diplomado: Maestro especialista en lengua extranjera, inglés por la Universidad de Valladolid y maestro especialista en Educación Infantil por la UNED. Experto en Dirección y Gestión de Centros Educativos no universitarios por la Universidad Pontificia Comillas, Madrid. Experto en Metodología bilingüe (CLIL) por la UNIR. 

Experiencia como Profesor Asociado de la UBU impartiendo docencia en los Grados de Educación Infantil y Primaria, Máster de Secundaria y Máster de innovación e investigación educativas. 

Experiencia como Director de Infantil y Primaria (6 años) en el Colegio La Salle de Burgos ejerciendo también como profesor de inglés, áreas bilingües y tutor de Primaria en diferentes centros educativos (2000-2021). Profesor Visitante en EEUU. William C. Lewis Dual Language Elementary School. Acreditado como HIGHLY QUALIFIED TEACHER por el DOE en Delaware. Ponente y tutor online CFIE en cursos de formación y actualización del profesorado en activo.  

Su actividad docente está enfocada a la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en distintos niveles educativos (INF-EPO-ESO y BACH), participando en congresos nacionales e internacionales con comunicaciones orales, publicaciones, etc. Colaborador y director pedagógico en  NUBRA the Language Adventure, ofreciendo a Centros educativos inmersiones lingüísticas en España y extranjero desde 2019.

Su actual línea de investigación es la Didáctica del inglés como lengua extranjera, las metodologías activas, la metodología CLIL y el impacto de las secciones bilingües, así como los procesos de enseñanza-aprendizaje en las diferentes etapas educativas.