Profesora Asociada en la actualidad. Doctora (Ph.D.) en Ciencias de la Educación. Tesis doctoral: "Diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en niños con superdotación intelectual. Estudio empí­rico sobre la utilización del Test Conners Continuous Perfomance Test II (CPT II V.5) en el Diagnóstico".

Licenciada en Filología Francesa por la UPV.

Miembro del Proyecto Europeo Comenius 2.1. "COALA- Communication and language promotion in training pre-school teachers".

Otros proyectos de investigación, conferencias, comunicaciones a Congresos, etc.

Profesora de la Facultad de Educación.

Coordinadora de Practicum I y II durante el curso 2014-2015 del Grado de Maestro en Educación Primaria y anteriormente, coordinadora del Practicum I y II de los estudios de Maestro en Lengua Extranjera.

Coordinadora de tercer curso del Grado de Maestro en Educación Primaria desde 2011 hasta junio de 2015.

Miembro del grupo de investigación DINper.